广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园里热闹非凡，“小鬼当家”活动开始了。大班的孩子们拿着购物清单，认真挑选商品，还和“小收银员”讨价还价。这场别开生面的活动体现了园长李淑贤的教育理念。39年前，李淑贤投身幼教工作，始终用爱与担当护航孩子们的成长。
1986年，李淑贤从广西幼儿师范学校毕业，满怀热忱地走进教室。看到孩子们规规矩矩地坐在小椅子上，被动接受知识，她陷入了深思。一次自由活动时，她注意到一个平时内向的小男孩专注地用积木搭建“城堡”，脸上洋溢着兴奋与满足。这一场景深深触动了李淑贤，她坚信幼儿教育应激发孩子天性、释放创造力。
于是，李淑贤将目光聚焦于幼儿社会性教育。经过十多年不懈努力，她创新性地将“实习场”概念引入幼儿园社会教育模式。“实习场”模拟真实生活场景，让孩子们在实践中学习社会交往、解决问题。她和团队开发了涵盖角色扮演、社区实践等丰富内容的社会教育资源包，并总结出“一看二讲三做四思”的学习模式，创建了“阅读节”“逛庙会”“故事擂台”等新活动样态，有效促进了幼儿全面发展。这项成果获2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖、自治区级教学成果奖一等奖，并在多个地区推广运用，惠及150余所幼儿园。
李淑贤深知教育改革的关键在于教师。年轻教师唐玉婷刚入职时教学方法单一，李淑贤主动与她结成帮扶对子，每周去听课。一次观摩课上，唐玉婷按照传统方式讲解绘本，孩子们没有兴趣。课后，李淑贤建议她尝试让孩子用戏剧的方式扮演绘本中的角色。在李淑贤指导下，唐玉婷开始增加小组讨论、情景模拟等环节，孩子们的积极性被调动起来，她的教学能力也大幅提升。如今，唐玉婷已成长为教学骨干。为提升幼儿园教师队伍整体水平，李淑贤通过多种教研方式提高教师理论水平和教学能力，在她的努力下，教师迅速成长。此外，李淑贤还积极开展帮扶，带领骨干教师深入百色市乐业县等地送教送培，累计培训教师1万余人次，帮助多所园所实现造血式发展。
在教育改革的征程中，李淑贤不满足于国内探索，还将目光投向国际。2023年，马来西亚学前教育学者来到广西幼师实验幼儿园参观考察。李淑贤分享了幼儿园的教育改革成果，尤其是“实习场”模式和区域活动开展经验，引起了对方浓厚兴趣。马来西亚诗巫中心幼儿园当即表达了合作意向。面对文化差异和教育理念不同，李淑贤带领团队查阅大量资料，深入了解马来西亚教育体系与文化习俗，并将其巧妙融入课程中。2023年11月，两园签署“姐妹园”共建协议。马来西亚诗巫中心幼儿园园长江秋廉表示，李淑贤带来的教育理念和改革成果为他们打开了新的思路。
39载，李淑贤在幼教改革之路上从未停歇，她用爱与智慧为孩子们创造更优质的教育环境，将幼教事业化成了有温度的关怀，为广西幼教事业的发展书写着动人篇章，激励更多教育工作者在改革道路上奋勇前行。
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